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Solución (puede variar):
1. Consecuencias metereológicas: llueve más en el este (por ejemplo, Perú) y menos en el oeste (por ejemplo, Indonesia). Los cambios del patrón de lluvias producen inundaciones. Ejemplo: huracanes en Tahití y Cuba (El Niño 1982-1983).
2. Consecuencias económicas: al debilitarse los vientos, las corrientes de agua del fondo del mar no traen nutrientes a la superficie y disminuye la pesca. Las inundaciones producen grandes pérdidas en dinero gastado en reparar carreteras, puertos y viviendas.
3. Consecuencias médicas: las lluvias incrementan la posibilidad de surgimiento de epidemias. Ejemplo: virus hantavirus en Estados Unidos.
4. Consecuencias ecológicas: al no llover (por ejemplo, en Indonesia), el clima es cada vez más seco y es más fácil que surjan incendios forestales. Ejemplo: incendios en Borneo y Sumatra en julio de 1997.
Más información
Hay una gran cantidad de páginas web sobre el tema de El Niño. Para empezar, sugerimos las siguientes:
1. Páginas principales
El Niño Theme Page, National Oceanic and
Atmospheric Administration:
https://www.pmel.noaa.gov/toga-tao/el-nino/nino-home.html
Frequently Asked Questions, Pacific Marine
Environmental Laboratory:
https://www.pmel.noaa.gov/toga-tao/el-nino/faq.html
https://www.pmel.noaa.gov/~kessler/occasionally-asked-questions.html
Oceanworld:
https://oceanworld.tamu.edu/El_Nino_Facts.html
El Niño.com:
https://www.elnino.com/
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2. En español
National Oceanic and Atmospheric Administration:
https://www.pmel.noaa.gov/toga-tao/el-nino/spanish.html
Departamento de física, Universidad de Sonora,
México:
https://www.fisica.uson.mx/~carlos/Nino
Centro Peruano de Estudios Sociales:
https://ekeko.rcp.net.pe/cepes-el-nino
Universidad Nacional Autónoma de México:
https://serpiente.dgsca.unam.mx/cca/nino.htm
3. Páginas educacionales (en inglés)
NASA:
https://kids.mtpe.hq.nasa.gov
Athena, Earth and Space Science for K-12:
https://athena.wednet.edu/curric/oceans/elnino
University of Illinois:
https://ww2010.atmos.uiuc.edu/(Gh)/guides/mtr/eln/home.rxml
Office of Oceanic and Atmospheric Research:
https://www.coe.usouthal.edu/oar/html/el_nino.html
Connections+:
https://www.mcrel.org/resources/plus/elnino.asp
4. Medios de comunicación
CNN:
https://www.cnn.com/SPECIALS/el.nino.html
NPR, Sciene Friday Kids:
https://www.npr.org/programs/sfkids/showarchive/sfkc.98.04.10.html
PBS, Nova:
https://www.pbs.org/wgbh/nova/elnino/
The Weather Channel:
https://www.weather.com/custom/elnino/
USA Today:
https://www.usatoday.com/weather/nino/wnino0.htm
Indicadores de progreso el alumno o alumna:
- habla comprende y escribe sobre el fenómeno de
El niño. |