Actividad 3: La princesa y sus amigos De acuerdo con el cuento que los alumnos leen se les pedirá que describan a los personajes más importantes aportando sus características físicas y su personalidad. Con esta actividad, el profesor podrá comprobar tanto la expresión escrita, dado que los estudiantes deben hacer una descripción al lado de cada personaje, como la comprensión lectora, puesto que la descripción tiene que estar basada en lo que han aprendido a través de la lectura (ficha III).

Actividad 4: La historia de la princesa Esta actividad tiene como objetivo evaluar con cierto detalle la comprensión lectora. Para ello, los estudiantes completarán la ficha IV.

• ¿Dónde tiene lugar este cuento? En el reino Turuflut.
• ¿Quién es Melena? Una princesa.
• ¿Cuál era su problema? Que no tenía pelo.
• ¿Cuál fue la solución que uno de los magos y el sastre le ofrecieron a Melena para solucionar su problema? Una peluca y un sombrero.
• ¿Por qué esta solución no funcionó? Porque cuando hacía viento, la peluca y el sombrero se volaban.
• ¿Quién le ofreció a Melena la solución correcta? Un mercader árabe.
• ¿En qué consistía esta nueva solución? Enumera, por lo menos, cuatro acciones que debe hacer Melena para solucionar su problema. Melena tenía que ponerse un pañuelo mágico sobre la cabeza durante tres años. Las acciones que debe hacer Melena para solucionar su problema son: ponerse el pañuelo sobre la cabeza, marcharse del hogar, vivir con lo que gane, no aceptar regalos, dinero o comida y elegir quién va a ser la princesa en su lugar.
• ¿Quién es Miraflor? Una niña huérfana que necesitaba un hogar.
• ¿Qué hizo Melena para ayudar a Miraflor? ¿Por qué lo hizo? Melena le dio un hogar a Miraflor porque comprendió que había problemas más importantes que el suyo.
• ¿Qué pasó cuando Melena ayudó a Miraflor? A Melena le creció el pelo porque comprendió lo que es importante y lo que no lo es.
• ¿Qué quiere el mercader árabe como recompensa? Quiere la mano de la princesa Melena.
• ¿Cuál es el final de la historia? Melena aceptó al mercader, se casaron y vivieron felices.

Actividad 5: ¿Un final feliz? Para terminar la actividad, el alumno tendrá que escribir un final distinto para este cuento. Así, se le ofrecerán varias posibilidades de cambio (ficha V). El estudiante deberá escoger una de las opciones y, de acuerdo con ella, terminar el cuento de la princesa Melena. A continuación, cada alumno narrará su cuento a la clase quien votará cuál es el mejor.

• ¿Qué cuentos son los más populares hoy en Estados Unidos? Enumera algunos cuentos que conoces.
  
  
• ¿Quiénes son algunos de los personajes que aparecen con frecuencia en los cuentos?
  
  
• ¿Cómo son estos personajes? ¿Buenos? ¿Malos?
  
  
• ¿Cómo termina la mayoría de los cuentos? ¿Hay un final triste o feliz?
  
  
• ¿Quién te cuenta o te contaba cuentos?
  
  
• ¿Cuál es tu cuento favorito? ¿Por qué?
  
  
• ¿Crees que los cuentos de Estados Unidos son similares a los de otros países? ¿Qué elementos crees que tendrán en común?