1.2 El rompecabezas Se les entregará la ficha I para orientarles. Los estudiantes se juntan en grupos y forman el mapa de España. Crean un cartel informativo que servirá para decorar la clase. Actividad 2: El Mediterráneo El propósito de esta actividad es centrar el interés de los estudiantes en una zona de España: el Mediterráneo. Los estudiantes buscan en la red o en una enciclopedia los nombres de las ciudades que aparecen en la canción (ficha II) para que averigüen más cosas sobre ellas y para decidir si desean viajar a esas ciudades. Se puede ampliar la actividad simulando una fiesta en la playa o programando actividades típicas de las playas mediterráneas: comidas, discotecas, bares, paseos, deportes marinos, etc. También pueden visitar la URL de Los Rebeldes, los autores de la canción: https://www.geocities.com/Broadway/Stage/3440/ Actividad 3: Cinco ciudades y pintores del Mediterráneo Ahora les toca conocer algunos pintores famosos que nacieron en el Mediterráneo. Para ello tendrán que realizar un juego que consiste en relacionar al pintor con su obra y con la ciudad en que nació. Leerán con atención las fichas III y IV. Es conveniente que utilicen algún libro de consulta, enciclopedia o Internet para ampliar la información y estar más seguros de la relación. Solución ficha III: 1. Málaga, 2. Figueres, 3. Valencia, 4. Barcelona y 5. Palma de Mallorca. Solución ficha IV: E-4, B-1, D-2, C-5, A-3. Actividad 4: De paseo por el Mediterráneo Los estudiantes en grupos escogen una tarea. Se puede utilizar una transparencia con las siguientes opciones: Vais a trabajar en una agencia de viajes y promoción turística del Mediterráneo. Podéis escoger una de las actividades siguientes: 1. Crear una ruta turística por diferentes ciudades del Mediterráneo. 2. Diseñar un panfleto turístico y/o un cartel promocionando una ciudad o una zona. 3. Grabar una cinta magnetofónica explicando una ruta turística concreta. 4. Filmar un vídeo promocional de una zona o unas ciudades concretas. 5. Preparar un folleto con información sobre el equipaje necesario para cada ruta. 6. Proponer una serie de actividades para realizar durante un día en un lugar del Mediterráneo. El profesor puede proporcionarles el mapa de la España mediterránea, y todo el material disponible como postales, guías turísticas, carteles, libros de consulta etc., que puede conseguir en las oficinas de turismo. También puede invitarles a buscar en Internet o en una enciclopedia.