| Tarea inicial |
En grupos de cuatro:
- Recortad y repartid las fichas del archivo entre los miembros del grupo. Cada uno deberá leer una o dos fichas y compartir la información con el resto del grupo.
- Escribid el nombre de la ciudad o el tema en cada ficha.
- Relacionad las fotografías del álbum de fotos con los textos. Recortadlas y pegadlas en la página (X) donde corresponda.
- Leed los textos sefardí y español moderno de la página (X). Recortad y ordenad los versos de español sefardí y pegadlos en el recuadro en el mismo orden que el español moderno. Anotad las diferencias.
- Negociad el siguiente menú de tareas. Cada grupo debe realizar una tarea distinta.
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| Menú de tareas |
| Tarea 1 GIRONA |
Tarea 2 CÓRDOBA |
- Leed la ficha del archivo sobre Girona.
- Buscad información en las direcciones de Internet que se indican e imprimidla o tomad notas.
https://www.red2000.com/spain/region/1r-catal.html#girona
https://www.ajuntament.gi/visita/spa/visita1.html
- Ampliad el fichero con la información que encontréis sobre la cultura hebrea y otros temas de la ciudad.
- Elegid un tema sobre Girona, de interés para todo el grupo, del que podáis encontrar información (Internet, CD ROM, enciclopedias, otra bibliografía).
- Diseñad un cartel con la información que decidáis y presentadlo al resto de la clase.
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- Leed la ficha del archivo sobre Córdoba.
- Buscad información en las direcciones de Internet que se indican e imprimidla o tomad notas.
https://www.red2000.com/spain/cordoba/1cordob.html
https://www.cybercordoba.es/
- Ampliad el fichero con la información que encontréis sobre la cultura hebrea y otros temas de la ciudad.
- Elegid un tema sobre Córdoba, de interés para todo el grupo, del que podáis encontrar información (Internet, CD ROM, enciclopedias, otra bibliografía).
- Diseñad un cartel con la información que decidáis y presentadlo al resto de la clase.
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| Tarea 3 TOLEDO |
Tarea 4 MALLORCA |
- Leed la ficha del archivo sobre Toledo.
- Buscad información en las direcciones de Internet que se indican e imprimidla o tomad notas.
https://www.servicom.es/museosefardi/2pag02.html
https://www.red2000.com/spain/toledo/1toledo.html
- Ampliad el fichero con la información que encontréis sobre la cultura hebrea y otros temas de la ciudad.
- Elegid un tema sobre Toledo, de interés para todo el grupo, del que podáis encontrar información (Internet, CD ROM, enciclopedias, otra bibliografía).
- Diseñad un cartel con la información que decidáis y presentadlo al resto de la clase.
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- Leed la ficha del archivo sobre otras ciudades.
- Buscad información en las direcciones de Internet que se indican e imprimidla o tomad notas.
https://www.espanet.com/ig-pobre/capitulo3.htm
https://www.red2000.com/spain/baleares/1index.html
- Ampliad el fichero con la información que encontréis.
- Elegid un tema sobre Mallorca, o las islas Baleares de interés para todo el grupo, del que podáis encontrar información (Internet, CD ROM, enciclopedias, otra bibliografía).
- Diseñad un cartel con la información que decidáis y presentadlo al resto de la clase.
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| Tarea 5 EL JUDEO-ESPAÑOL |
Tarea 6 LOS HEBREOS EN MI COMUNIDAD |
- Leed la ficha sobre el judeo-español.
- Buscad información en las direcciones de Internet que se indican e imprimidla o tomar notas.
https://www.trendline.co.il/judeospa/
https://www.eirelink.com/alanking/cultjud.htm
- Ampliad el fichero con la información que encontréis sobre el ladino.
- Elegid un tema sobre la cultura hebrea, de interés para todo el grupo, del que podáis encontrar información (Internet, CD ROM, enciclopedias, otra bibliografía).
- Diseñad un cartel con la información que decidáis y presentadlo al resto de la clase.
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- Buscad información sobre los judíos en vuestra comunidad y comunidades vecinas.
- Ampliad el fichero con la información que encontréis sobre el tema.
- Preparad entrevistas a personas de vuestra zona que conozcan el tema.
- Haced una lista de direcciones de Internet relevantes al tema.
- Diseñad un cartel con la información que habéis recogido y plantead las comparaciones que creáis pertinentes.
- Presentad vuestro trabajo al resto de la clase.
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| Tarea final de clase |
Formad grupos de seis estudiantes con un miembro de cada uno de los grupos anteriores y repartíos las siguientes tareas:
- Ordenar la información recogida por todos los grupos en un solo archivo.
- Preparar un test incluyendo los seis temas que habéis trabajado para pasar a toda la clase.
- Organizar una exposición mural de todos los carteles producidos en los grupos.
- Planificar la inauguración de la exposición (invitaciones, noticias a la prensa, vídeo promocional, etcétera).
Todos:
- Comparad lo aprendido con las comunidades hebreas de vuestra zona anotando similitudes y diferencias.
- Valorad vuestro trabajo personal, el del grupo y el resultado del trabajo de la clase.
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