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4. ¿Cómo se usan los palillos chinos?

Los palillos son un utensilio básico y muy popular en China. Los auténticos suelen estar hechos de bambú o de madera. Algunos están pintados de colores y con bonitos diseños de flores y pájaros. Los palillos deben cogerse de tal forma que se pueda sujetar la comida y llevársela a la boca sin que se caiga.

1: Coge un palillo como un lápiz.



2: Desliza el otro palillo debajo del primero.

Apóyalo en el dedo corazón.



3: Mueve el palillo inferior hacia arriba y hacia abajo para coger la comida.

5. Escribe en chino.

El chino es una lengua muy musical. La lengua hablada tiene cuatro tonos y son casi tan musicales como las notas de la escala musical. Un mismo sonido puede tener diferentes significados dependiendo del tono en que se diga. La escritura china es la más antigua del mundo. Ha evolucionado del dibujo a los caracteres que se usan hoy. Las líneas de las palabras chinas se escriben en una dirección especial y siempre en orden.
El maestro distribuirá la Ficha 2 y en pequeños grupos se hablará del parecido entre el carácter de la palabra y su significado. Se hará una puesta en común.
En gran grupo se pronunciarán las dos palabras en chino (Mandarín).
Sol : tai yiang /ta-i-yong/ y grande: da /da/.
Seguidamente los niños trazarán con su dedo las letras. Luego con un pincel y con acuarela negra o gris, darán pinceladas siguiendo la dirección exacta de las flechas para escribir las palabras chinas.

6. El sombrero de dragón.

El dragón es un símbolo de buena suerte en la cultura tradicional china. Los dioses dragón (las serpientes) controlan los ríos y la lluvia. Se debe estar siempre en paz con estos dioses para tener lluvia abundante para las cosechas de arroz. El festival de los barcos dragón: Duan Wu Jie (Duan-guo-yiie) se celebra el quinto día de la quinta luna (alrededor del 21 de junio). Hay carreras de barcos y semillas de arroz se arrojan al río. En cada barca hay un tamborilero que es parte de la flota. Su trabajo es tocar el tambor para despertar a los dioses dragones y mantener la sincronía de los remos.

Esta actividad consiste en crear un sombrero con forma de dragón. Se necesitan tijeras, pegamento, cartulina verde y de otros colores.

1- Cortar por la mitad en forma de zigzag una pieza larga de cartulina verde.

2- Pegar las dos piezas para hacerla más larga. Rodea tu cabeza con el papel y mídela dejando un espacio para poner pegamento luego. Haz una marca con el lápiz. Una vez medido haz el sombrero y pégalo.

3- Cortar otra cartulina verde en zigzag pero ahora en diagonal (15cm x 30cm) (6" X12"). Doblarla en forma de acordeón y pegar una de las piezas a la parte de atrás del sombrero. La otra pieza se la puedes dar a tu compañero.

4- Házle los ojos, los bigotes, cuernos, etc. usando trozos de cartulina de colores. Sé creativo.

7. El tangram.

El tangram es uno de los puzzles geométricos más antiguos del mundo. Es un cuadrado cortado en siete piezas geométricas: dos triángulos grandes, uno mediano y dos pequeños, un cuadrado y un paralelogramo. Se pueden diseñar muchas figuras con estas siete formas.
El maestro leerá la historia de la palabra Tangram:

    Hace más de 4.000 años había en China un hombre llamado Tan. Era el dueño de una valiosa fábrica de fino azulejo. Un día iba Tan a mostrarle al emperador su azulejo, pero tuvo tan mala suerte que tropezó, se cayó y se le rompió en siete trozos el bello azulejo. Tan pasó el resto de su vida tratando de unir todas las piezas del azulejo y aunque nunca fue capaz de volver a ponerlo como estaba antes, sí que creó innumerables diseños y formas geométricas.
Los alumnos recortarán las piezas del tangram de la Ficha 3 que se habrá fotocopiado en cartulina para que tenga más consistencia. Seguidamente se les dará una copia de la Ficha 4 parache, en parejas, hagan los dos animales: el conejo y el perro. Las figuras pequeñas de la Ficha 3 pueden ser utilizadas (aumentadas) como actividad adicional.
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